Kyoto University, Colloque International 2009
"La contextualisation de lenseignement des langues étrangères : le Cadre + le plurilinguisme et le pluriculturalisme + lapprentissage autonome à laide des TIC et du portfolio"
Table ronde 2
Le plurilinguisme et le pluriculturalisme à lère de la mondialisation et de la multipolarisation du monde
MATSUOKA Yoko (Japon, Univ. d'Iwate, professeur de japonais)
Bâtir une langue commune pour une société multiculturelle: pour une coexistence entre la société monolingue et la société plurilingue
この動画は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンス“Attribution-NonCommercial-ShareAlike (CC BY-NC-SA)”が付与されています。 私的学習のほか非営利かつ教育的な目的において、適切なクレジット表記をおこなうことで、共有、転載、改変などの二次利用がおこなえます。 コンテンツを改変し新たに教材などを作成・公開する場合は、同じライセンスを継承する必要があります。 詳細は、クリエイティブ・コモンズのウェブサイトをご参照ください。
